| Título: | Pedagogias para os Patrimônios | Ano: | 2022 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 14 |
| Público Estimado: | 260 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE ARQUEOLOGIA E CONSERVAÇÃO DE ARTE RUPESTRE/CCN |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O Projeto de Extensão "Pedagogias para os Patrimônios" propõe realizar, através do Grupo de Estudos Pedagogias para Patrimônios GEPP, estudos de teorias e práticas pedagógicas pautadas em perspectivas descolonizantes e freireanas, a fim de instrumentalizar atores na elaboração de metodologias e na realização ações de educação e socialização de bens culturais/patrimoniais que valorizem as demandas sociais e o agenciamento das comunidades envolvidas. O projeto busca, ao longo do seu curso, identificar comunidades que apresentem demandas patrimoniais (principalmente, mas o projeto está atento para necessidades gerais das comunidades), com as quais possa colaborar na realização de atividades que levem a socialização patrimonial de forma que a própria comunidade protagonize essas ações. Os professores das Escolas Diferenciadas Indígenas Tremembés de Almofala (CE), assim como a comunidade da Av. Boa Esperança de Teresina - PI, já são duas das comunidades contatadas para realização do projeto. O projeto obedecerá as normas do Protocolo de Biossegurança da UFPI com o uso obrigatório de máscaras e a obrigação da vacinação contra COVID-19 conforme a vigência das Resoluções pertinentes à pandemia.