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Título |
Detalhes |
| ECL02/2020-CCE-023-NVPJ/PG |
EXPOSIÇÃO ARTEXPANSÕES: EXERCÍCIOS DE CRIATIVIDADE |
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| CF01/2021-CCE-016-NVPJ/PG |
ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA PARA SURDOS PLURILINGUES (CENA/LIBRAS/PORTUGUÊS), NA CIDADE DOS SURDOS (VÁRZEA QUEIMADA/PI). |
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| CF05/2021-CCE-105-NVPJ/PG |
FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR |
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| ECT08/2022-CCE-188-NVPJ/PG |
V Diálogos Pedagógicos: Educação Especial Inclusiva no contexto da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. |
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| ECT10/2022-CAFS-268-NVPJ/PG |
I ENCONTRO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL E ACESSIBILIDADE: POR UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS |
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| ECT04/2023-CCE-114-NVPJ/PG |
Puxando conversa sobre Psicologia |
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| CF05/2023-CCE-143-NVPJ/PG |
Educação Especial: Incluir sem Excluir |
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| CP00/2024-CCE-005-NVPJ/PG |
ENSINO COLABORATIVO E DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM NA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO REGULAR |
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| ECT03/2025-CCE-116-NVPJ/PG |
Psicologia e processos educacionais: demandas contemporâneas e a prática na educação |
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| CF04/2025-CCHL-137-NVPJ/PG |
Aprendizagem significativa com o uso de recursos didáticos não convencionais no ensino de geografia (XII): perspectivas para uma educação inclusiva |
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| ECT06/2025-CCHL-301-NVPJ/PG |
IV Seminário de Projeto de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Geografia da UFPI |
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| CF09/2025-CCHL-283-NVPJ/PG |
Aprendizagem significativa com o uso de recursos didáticos não convencionais no ensino de geografia (XIII): perspectivas para uma educação inclusiva |
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| CP01/2026-CCE-039-NVPJ/PG |
Em busca do tempo perdido: Pesquisadores discutem a Inclusão Escolar |
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| ECT03/2026-CCE-121-NVPJ/PG |
Mesa Cultural: Interseccionalidade entre raça, gênero, sexualidade, deficiência e condição social |
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| CF03/2026-CCHL-131-NVPJ/PG |
Aprendizagem significativa com o uso de recursos didáticos não convencionais no ensino de geografia (XIV): perspectivas para uma educação inclusiva |
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| ECT07/2026-CCE-344-NVPJ/PG |
SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO AO CURSO E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO CURSO DE PSICOLOGIA 2026.2 |
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| PJ08/2026-PREG-241-NVPJ/PG |
PARFOR/UFPI Educação, Equidade e Transformação Social: Saberes, Territórios, Direitos e Práticas para o Desenvolvimento Sustentável e a Inclusão |
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| CF09/2026-CCHL-368-NVPJ/PG |
Aprendizagem significativa com o uso de recursos didáticos não convencionais no ensino de geografia (XV): perspectivas para uma educação inclusiva |
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