Ementa: A disciplina apresentará conhecimentos, técnicas e procedimentos próprios do processo de gerenciamento dos serviços de saúde e da assistência da mulher, do recém-nascido e da família, tanto no âmbito da comunidade quanto no ambiente hospitalar. Embora o enfoque seja dado na normalidade do processo do nascimento, é oferecido também conhecimento científico sobre as intercorrências clínicas, cirúrgicas e gravídicas da mulher, sobre os estados patológicos do feto e do recém-nascido e sobre as urgências e emergências gerais, obstétricas e neonatais.A configuração da disciplina é articulada para convergir para o contexto prático e investigativo, por meio da atividade de campo, na qual se privilegia a habilidade técnica e interativa e o conhecimento específico, buscando sempre, a análise crítica das ações assistenciais. Através desta articulação, busca-se a ampliação da relação do aluno com o seu meio ambiente, tornando-o mais consciente e criativo, dotado de uma visão mais global, que lhe possibilite crescimento pessoal e profissional.

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Ementa: A disciplina de Tópicos avançados destina-se a aprofundar a reflexão sobre temas contemporâneos de interesse geral de profissionais de saúde na área da saúde da mulher. A disciplina está organizada em quatro encontros temáticos, independentes entre si, conduzidos por diferentes professores conforme à necessidade de aprendizagem .

Bibliografia: Conforme o tópico desenvolvido

Ementa: Disciplina de tópico aberto, para atender temas de interesse.Apresentação e discussão de temas atuais, previamente escolhidos e, apresentados por docentes da instituição ou visitantes, alunos de pós-graduação matriculados e ou convidados.Apresentação e discussão dos Projetos de Dissertação dos mestrandos, com a participação de um professor convidado e o orientador.

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Ementa: Conhecer as principais técnicas estatísticas aplicadas aos estudos em saúde coletiva e na interpretação de artigos científicos. Conceitos e métodos aplicados na coleta, organização, descrição, análise, apresentação, interpretação de dados e sua utilização para a tomada de decisão em saúde. Planejamento estatístico em saúde. Conceito de variável, natureza e nível de mensuração de variáveis. Construção e interpretação de tabelas e gráficos. Estatística descritiva: medidas de tendência central e de dispersão. Análise descritiva dos dados: univariada e bivariada. Probabilidade básica e aplicações em estudos em saúde. Modelos probabilísticos básicos: distribuição normal e binomial. Conceito e processos de amostragem; definição de tamanho de amostras. Introdução à inferência estatística em saúde. Acurácia e reprodutibilidade. Intervalos de confiança. Erro inferencial. Análise de dados em saúde usando estatística descritiva e inferência estatística. Razões de indicadores em saúde. Análise de variância. Modelos de regressão linear e logística.

Bibliografia: Bolfarine, H; Bussab, W. O. Elementos de amostragem. Edgard Blucher, 2005, 290p. 2) Siqueira, A. L; Sakurai, E.; Souza, M. C. F. M. Dimensionamento de amostras em estudos clínicos e epidemiológicos. 32 º Reunião Anual da ABE, Salvador, 06 a 08/06/2001. 3) Morettin, P. A; Bussab, W. O. Estatística Básica. 5ª edição, Editora Saraiva, 2003. 4) Daniel, W. W. Biostatistics. A foundation for analysis in the health sciences. John Wiley, 7º Edição, 1999, 755p 5)VIEIRA, Sônia. Introdução á Bioestatística. 4 ed . Rio de Janeiro. Elsevier, 2008 .

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Ementa: Informação em Saúde: conceitos básicos de informação e sistemas de informação; Aplicação e uso da informação em saúde para organização e gestão de serviços; Sistemas de Informação em Saúde no Brasil, com destaque para os sistemas voltados à Saúde da Mulher; Bases de dados de produção do SUS; Indicadores de Saúde da Mulher (situação de saúde, morbidade, mortalidade.

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Ementa: Noções básicas de bioética. Biopolítica na sociedade global. Princípios da autonomia e concepção de liberdade. Bioética Feminista e Vulnerabilidade. Questões de Gênero. Moralidade e bioética para estranhos. Assistência á saúde num mundo moralmente fragmentado. Direito à Informação. Assistência à Saúde Feminina. Violência no universo feminino. Aborto e novas tecnologias reprodutivas. Assistência à mulher idosa. Comitê de Ética em Pesquisa Biomédica.

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Ementa: O objetivo da disciplina é capacitar o aluno de pós-graduação a elaborar e conduzir um projeto de pesquisa na área de ginecologia e obstetrícia que permita testar hipóteses formuladas com base em evidências científicas. Para cumprir tal objetivo nos parece essencial discutir os métodos de investigação mais comuns aplicados à pesquisa em tocoginecologia, os métodos avançados de informatização, armazenamento e análise de dados aplicados à pesquisa científica e finalmente fornecer subsídios para a elaboração de textos visando a divulgação dos conhecimentos desenvolvidos em periódicos internacionais. A disciplina visa também elaboração e aplicação de projeto de intervenção analisando o impacto sobre a saúde da mulher.

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Ementa: A disciplina Políticas de Saúde discute os principais conceitos sobre políticas públicas e políticas públicas em saúde. Aborda a relação entre a formulação e implementação das políticas de saúde e o Estado brasileiro. Analisa os mecanismos de formulação das políticas de saúde, sua operacionalização e impacto na qualidade de vida da população e na prática em enfermagem. Identifica as principais políticas em curso no país e as analisa criticamente. Aborda o processo de democratização da saúde, e os mecanismos de organização do Sistema Único de Saúde e como estas contribuem na construção da cidadania e da luta pelo direito à saúde. Políticas Públicas para saúde da mulher;Rede Cegonha.

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Ementa: Nesta disciplina o aluno será estimulado a fazer perguntas clínicas que possam ser respondidas e a encontrar a melhor evidência atual nas pesquisas clínicas em saúde. O curso destina-se tem como meta familiarizar o aluno com os conceitos em medicina baseada em evidências, revisões sistemáticas e metanálise. Ao final o aluno deverá estar capacitado o entendimentos dos fundamentos mais importantes na elaboração de revisões sistmáticas e sua importância como nível de evidência para decisões clínicas. O aluno tem contato com os passos da elaboração de uma revisões e estratégias para reunir informações relevantes sobre um tema científico. Aprende os passos essenciais na formulação de uma questão clínica, a busca de evidências para responder essa questão, avaliação da validade e relevância da evidência, além da integração evidência X, experiência clínica X, característica do paciente. O aluno recebe treinamento por docente capacitado na busca sistemática da literatura e estratégias de busca, assiste demonstrações em tempo rela de buscas em bases de dados em bibliotecas virtuais (BIREME, PUBMED). O aluno compartilha as experiências e dificuldades vivenciadas ao longo da elaboração de uma revisão integrada ao desenvolvimento de uma tema. A disciplina consta de alunas teóricas, fornecimento de literatura complementar, atividades teórico-práticas, busca bibliográfica em tempo real, atualização sobre tema obstétrico cujo foco central seja intervenções baseadas em revisões sistemáticas. Espera-se que estas evidências associadas à habilidade clínica irão assegurar a melhor tomada de decisões para o usuário do Sistema de Saúde.

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Ementa: A disciplina de Tópicos avançados destina-se a aprofundar a reflexão sobre temas contemporâneos de interesse geral de profissionais de saúde na área da saúde da mulher. A disciplina está organizada em quatro encontros temáticos, independentes entre si, conduzidos por diferentes professores conforme à necessidade de aprendizagem .

Bibliografia: Conforme o tópico desenvolvido