Ementa: A relação entre tempo e história. As problemáticas de ordem teórica e metodológica que atravessam a prática do historiador. A pluralidade de
sentidos das categorias históricas. As possibilidades metodológicas de levantamento de fontes em uma pesquisa histórica. Debates
contemporâneos sobre o ser da história.
Bibliografia: ALBUQUERQUE JR, Durval Muniz de. Um Leque que Respira: a questão do objeto em História. In: PORTOCARRERO, Vera e CASTELO BRANCO,
Guilherme, Retratos de Foucault. Rio, Ed. UERJ, 2000. 117-137
ALBUQUERQUE JR., Durval Muniz. A invenção do Nordeste e outras artes. São Paulo: Cortez, 1999.
BURITY, Joanildo. Cultura e identidade: perspectivas interdisciplinares. Rio de Janeiro: DP & A, 2002.
BURKE, Peter. A escrita da história. Novas perspectivas. São Paulo: EdUNESP, 1992.
CARDOSO, Ciro. e VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
CASTELO BRANCO, Edwar de A. A concepção de tempo histórico sob a história dos Annales: uma estratégia de evasão do tempo-terror. In:
Linguagens, Educação e Sociedade. Teresina, V. 06, n. 06, Jan/jun 2001. P. 41-51
________. Desfamiliarizar o presente e solapar sua certeza: receitas de Michel Foucault para uma escrita subversiva da História. In: _______. et. al.
(Orgs.) Histórias: Cultura, Sociedade, Cidades. Recife: Edições Bagaço, 2005.
CERTEAU, Michel de. A invenção do cotidiano artes de fazer. Petrópolis, RJ: Vozes, 1994.
CHARTIER, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1990.
DELEUZE, Gilles. O papel secunário da memória. In: ____. Proust e os signos. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1987.
GINZBURG, Carlo. O queijo e os vermes. São Paulo: Companhia das Letras, 1992.
HOBBSBAWM, Eric. Sobre história. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.
HUNT, Lynn. A nova História Cultural. São Paulo: Martins Fontes, 1992.
KOSELLECK, Reinhart. Futuro passado: contribuição à semântica dos tempos históricos. Rio de Janeiro: Contraponto/Editora da PUC-RJ, 2006.
LARA, Silvia Hunold. Blowin in the wind: E. P. Thompson e a experiência negra no Brasil. In: PROJETO HISTÓRIA, São Paulo, nº 12, Educ, 1995.
RAGO, Margareth. As marcas da pantera: Foucault para historiadores. In: Resgate, Campinas, nº 5, Centro de Memória da UNICAMP, 1993. 22-32.
RAGO, Margareth. Narrar o passado, repensar a história. Campinas-SP: EdUNICAMP, 2000. SEVCENKO, Nicolau. Literatura como missão. 2 ed.
São Paulo: Companhia das letras, 2003. QUEIROZ, Teresinha. Do singular ao plural. Recife: Edições Bagaço, 2006.
SILVA, Tomaz T. da. (Org.) Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis-RJ: Vozes, 2000.
VEYNE, Paul. Como se escreve a história; Foucault revoluciona a história. Brasília: Editora da UnB, 1998.
WHITE, Hayden. Metahistória. São Paulo: Universidade de São Paulo, 1992.