| Título: | Ações para conservação da Biodiversidade Agrícola | Ano: | 2026 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 2 |
| Público Estimado: | 210 | Área Principal: | MEIO AMBIENTE |
| Área do CNPq: | Ciências Agrárias | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA/CCA |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
Os recursos genéticos vegetais compõem a biodiversidade, cuja preservação é considerada um bem essencial para as gerações atuais e futuras. Neste sentido, objetivou-se promover ações para conservação da agrobiodiversidade regional e uso sustentável dos recursos genéticos vegetais. O projeto tem como público alvo discentes da educação básica (Ensino Fundamental e Médio) e comunidades rurais, localizadas na Grande Teresina-PI. As atividades serão desenvolvidas por meio de palestras e outras ações complementares. Os temas destinados aos discentes da educação básica abordarão a presença dos recursos genéticos vegetais em nosso cotidiano e a importância da sua conservação. Para as comunidades rurais, os temas das palestras e rodas de conversa versaram sobre Ações para conservação da biodiversidade agrícola, envolvendo a formação de bancos de sementes e melhoramento participativo. Nestas atividades, com duração de aproximadamente 60 a 90 minutos, os discentes e as comunidades rurais terão oportunidade de fazer perguntas sobre os temas apresentados. Inicialmente, serão realizadas reuniões remotas com os discentes e os docentes vinculados ao projeto, para definição dos temas das palestras e rodas de conversa, e elaboração do cronograma para execução dos planos de trabalhos. Além disso, os bolsistas e voluntários participaram de capacitação sobre a metodologia a ser utilizada para melhor comunicação com o público selecionado. A elaboração das palestras e rodas de conversa ficará sob a responsabilidade dos acadêmicos da graduação e pós-graduação, envolvidos no projeto. No início da execução do projeto haverá a aplicação de um questionário, contendo perguntas objetivas relacionadas aos temas envolvidos, visando realizar um diagnóstico sobre o conhecimento prévio do conteúdo. Ao final de cada período de atividades será aplicado novamente o questionário. Os dados obtidos serão comparados com aqueles do questionário inicial, de modo a se avaliar o ganho em conhecimento com as atividades realizadas no projeto. Espera-se contribuir para a conscientização do público envolvido quanto a importância de conservar os recursos genéticos, com formações de bancos de sementes crioulas e inicio da implantação do melhoramento participativo nas comunidades rurais.