Resumo

O acesso de estudantes da educação básica a materiais biológicos reais é limitado pela fragilidade das amostras, pela sazonalidade das doenças de plantas e pela ausência de coleções didáticas transportáveis. O projeto Ciência em Resina propõe construir, validar e utilizar, em colaboração com escolas públicas do Sul do Piauí, uma coleção biológica didática e itinerante sobre plantas, fungos e doenças de plantas. A resinagem será empregada como tecnologia de conservação e não como finalidade isolada. A ação seguirá abordagem participativa: professores e estudantes das escolas contribuirão no diagnóstico de interesses, na definição dos temas, na testagem das peças e na avaliação das oficinas. Serão produzidas peças seguras, identificadas e associadas a fichas acessíveis e conteúdos digitais por QR Code, organizadas em maletas temáticas. Nas oficinas ‘Detetives das Plantas’, os participantes observarão evidências, formularão hipóteses, reconhecerão sintomas e sinais e proporão práticas de proteção das plantas. Estudantes da UFPI atuarão como mediadores, articulando ensino, pesquisa e extensão. Prevê-se atender ao menos quatro escolas, realizar oito oficinas e alcançar 200 participantes, além de produzir uma coleção permanente, catálogo digital, protocolo técnico e jogo investigativo. A avaliação combinará indicadores de processo, alcance, satisfação, acessibilidade e aprendizagem, com devolutiva às escolas. A proposta contribui para a popularização das Ciências Agrárias e Biológicas, a formação cidadã dos universitários e a redução de desigualdades de acesso a recursos de educação científica no território.