Resumo

A alfabetização científica é fundamental para a formação de estudantes capazes de compreender e aplicar conhecimentos científicos no cotidiano. Nesse contexto, este projeto busca aproximar os conteúdos de Bioquímica da realidade dos alunos de escolas públicas por meio de práticas experimentais simples e acessíveis, associadas a recursos digitais e jogos didáticos, em consonância com o ODS 4 (Educação de Qualidade), ao ampliar o acesso desses estudantes a práticas científicas de qualidade. Serão desenvolvidas atividades experimentais vinculadas a estratégias de gamificação, posteriormente aplicadas em escolas públicas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio. As ações serão acompanhadas por questionários e registros de observação, permitindo avaliar a aprendizagem e a participação dos estudantes. Espera-se contribuir para uma aprendizagem mais significativa, estimulando a curiosidade, o interesse pelas Ciências da Natureza e o fortalecimento da alfabetização científica.