| Título: | Bioquímica na escola | Ano: | 2025 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 2 |
| Público Estimado: | 440 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Biológicas | Unidade Proponente: | CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A alfabetização científica ainda é um desafio na educação básica, refletindo-se no baixo interesse dos estudantes por disciplinas científicas, como a bioquímica. Diante desse cenário, esse projeto busca fortalecer a compreensão científica e estimular a curiosidade dos alunos de escolas públicas do ensino básico por meio de práticas laboratoriais simples e acessíveis, bem como utilizando recursos digitais e jogos didáticos. Ao longo do projeto, serão elaboradas 10 atividades experimentais e 10 estratégias de gamificação. Posteriormente, essas atividades serão realizadas em 8 escolas públicas do ensino fundamental II e ensino médio. Os impactos do projeto serão avaliados através de questionários e observações. Espera-se que além de aproximar a bioquímica do cotidiano dos estudantes, o projeto contribua para o fortalecimento da alfabetização científica e para o interesse por ciências de forma geral.