| Título: | LETRAMENTOS LITERÁRIOS: TEMAS TRANSVERSAIS NOS LIVROS INFANTIS | Ano: | 2022 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 2 |
| Público Estimado: | 40 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO/CCE |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O Projeto LETRAMENTOS LITERÁRIOS: TEMAS TRANSVERSAIS NOS LIVROS INFANTIS trata da formação de professoras(es) da educação básica (educação infantil e anos iniciais) em temas transversais como orientação sexual na direção das relações de gênero, da diversidade sexual e da pluralidade cultural pela via das relações étnico-raciais a partir de letramentos literários através das metodologias sensíveis como rodas de leitura dos livros infantis selecionados; a discussão dos temas transversais que eles evidenciam e a elaboração de atividades diferentes que auxiliem no trato desses temas em sala de aula. Palavras-chave: formação de professores; temas transversais; livros infantis; metodologias sensíveis; letramentos literários.