| Título: | Respirar Bem: educação em saúde e tecnologia educativa para a lavagem nasal segura em crianças no Território Vale dos Rios Piauí e Itaueiras | Ano: | 2026 |
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| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 9 |
| Público Estimado: | 555 | Área Principal: | SAÚDE |
| Área do CNPq: | Ciências da Saúde | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENFERMAGEM/CAFS |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O projeto Respirar Bem propõe transformar o vídeo educativo desenvolvido no macroprojeto Construção e evidências de validade de um vídeo sobre lavagem nasal em crianças: estudo metodológico em uma tecnologia de mediação para ações extensionistas continuadas no município de Floriano, com alcance ampliado no Território Vale dos Rios Piauí e Itaueiras. A proposta será executada pela Universidade Federal do Piauí, Campus Amílcar Ferreira Sobral, em articulação com a Atenção Primária à Saúde e instituições de educação infantil. Pais, mães, responsáveis e cuidadores de crianças, profissionais da saúde, agentes comunitários de saúde e profissionais da educação participarão de diagnóstico comunitário, rodas de conversa, oficinas com simulação, exibição dialogada do vídeo, avaliação formativa e construção de estratégias locais de continuidade. A comunidade não será tratada apenas como receptora: representantes dos usuários e dos serviços integrarão um grupo comunitário de acompanhamento, contribuindo para linguagem, horários, formatos, barreiras e prioridades. Estudantes atuarão no planejamento, na facilitação, na avaliação e na devolutiva, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Em 12 meses, pretende-se realizar pelo menos 12 oficinas, alcançar diretamente 200 cuidadores e 40 profissionais, beneficiar indiretamente pelo menos 300 crianças e formar multiplicadores capazes de incorporar orientações seguras às rotinas de puericultura, visitas domiciliares e educação infantil. A proposta está vinculada principalmente aos ODS 3, 4, 10 e 17.