| Título: | Escola de Conselhos do Estado do Piauí - ECEPI | Ano: | 2026 |
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| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 1 |
| Público Estimado: | 500 | Área Principal: | DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO/CCE |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O projeto Escola de Conselhos do Estado do Piauí - ECEPI/UFPI propõe a continuidade e o fortalecimento das ações extensionistas da escola, com atividades desenvolvidas através da extensão, mediante duas ações principais: Palestra ECA Digital, Formação Inicial para Conselheiros Tutelares, Conselheiros de Direitos e profissionais que atuam no Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente SGDCA, além do Encontro Estadual da Escola de Conselhos do Piauí: Proteção Integral, Participação e Fortalecimento do Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente. A proposta fundamenta-se na doutrina da proteção integral, no Estatuto da Criança e do Adolescente, na Política Nacional de Formação Continuada do SGDCA e na necessidade de atualização dos profissionais diante das novas demandas sociais e tecnológicas. O projeto articula universidade e sociedade, promovendo formação interdisciplinar, interprofissional e contextualizada às realidades dos municípios piauienses. A metodologia combinará encontros síncronos e presenciais, atividades assíncronas, estudos de caso, rodas de diálogo, palestras, oficinas, materiais didáticos, acompanhamento pedagógico e avaliação formativa. Em 2026, a escola iniciou a oferta de cursos de formação continuada, com previsão de até 7 turmas até fevereiro de 2027. As ações da escola seguem com novas ofertas de formação e eventos, integrando, ensino, pesquisa e extensão. Pretende-se alcançar, ao longo da vigência, profissionais de diferentes municípios do Piauí, ampliando a capacidade técnica dos atores do SGDCA para atuação na promoção, proteção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes, inclusive diante dos desafios relacionados ao ambiente digital, na plataforma da escola.