| Título: | OBSERVATÓRIO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO PIAUÍ | Ano: | 2026 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 1 |
| Público Estimado: | 1000 | Área Principal: | DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO/CCE |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O projeto de extensão Observatório da Criança e do Adolescente do Piauí tem como objetivo promover a defesa e a garantia dos direitos da infância e da adolescência no Piauí, integrando a comunidade acadêmica da UFPI, o poder público e a sociedade civil no fortalecimento das políticas públicas e do Sistema de Garantia de Direitos. Com duração de 24 meses, o projeto será desenvolvido pela Universidade Federal do Piauí, em articulação com o Programa Escola de Conselhos do Piauí e o Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Educação e Epistemologia da Prática Profissional NIPEEPP/UFPI. Serão realizadas ações de levantamento e sistematização de dados públicos, construção de indicadores, diagnósticos territoriais, produção de boletins, relatórios, mapas, infográficos, painéis, materiais educativos, cursos, oficinas e eventos. O Observatório priorizará indicadores relacionados à educação, saúde, assistência social, pobreza e vulnerabilidade, violências e violações de direitos, convivência familiar e comunitária, trabalho infantil, primeira infância, adolescência, inclusão, participação social e funcionamento da rede de proteção. A metodologia será interdisciplinar, participativa, territorializada e orientada por evidências, articulando conhecimentos acadêmicos e saberes produzidos pelos profissionais e atores sociais do SGDCA. O projeto também promoverá a formação de estudantes da UFPI, fortalecendo a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e contribuindo para a formação cidadã e profissional. Ao final dos 24 meses, espera-se consolidar uma base institucional de informações, produzir diagnósticos e publicações periódicas e fortalecer a capacidade dos atores sociais de utilizar dados para planejamento, monitoramento e avaliação das políticas públicas destinadas à infância e adolescência.