Ação de extensão
Título: Interface Entre Educação e Robótica Para o Ensino de Matemática Ano: 2024
Nº de Bolsas Concedidas: 0 Nº de Discentes Envolvidos: 1
Público Estimado: 75 Área Principal: EDUCAÇÃO
Área do CNPq: Ciências Exatas e da Terra Unidade Proponente: DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCN
Unidades Envolvidas: Tipo: EXTENSÃO
Município de realização: Espaço de realização:
Resumo

A resolução e a proposição de problemas vem cada vez mais ganhado destaque em documentos curriculares e pesquisas atuais, pois tem se mostrado uma metodologia efetiva para o ensino dos conceitos matemáticos. Este projeto tem como objetivo aplicar a metodologia de aprendizagem baseada em problemas, dentro de uma reélica do mundo real, que utilizar robôs. Para que os problemas sejam propostos e solucionados, necessitamos do domínio dos conceitos matemáticos. Os conceitos matemáticos abordados serão a nível básico, ensino fundamental. Devido a asserção das tecnologias, a habilidade em propor problemas torna-se tão relevante como ato de saber resolver. Devido a complexidade de alguns problemas do mundo real, será necessário a utiliza¸ de criatividade matemática, fornecendo assim condições para que os estudantes da rede básica pública possam obter habilidades com ferramentas exigidas para os trabalhos do presente século.

Membros da Equipe
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CLEIDINALDO AGUIAR SOUZA
Categoria: DOCENTE
Função: COORDENADOR(A)
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ANTONIA DALVA FRANCA CARVALHO
Categoria: DOCENTE
Função: COMISSÃO CIENTÍFICA
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TAINYT BARBOSA VIEGAS DE CARVALHO
Categoria: DISCENTE
Função: EXECUTOR COLABORADOR(A)
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RAIMUNDO NONATO DE SOUSA
Categoria: EXTERNO
Função: COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO