Resumo

O curso de economia da Universidade Federal do Piauí foi autorizado o funcionamento 4 de março de 1976 pelo Ato da Reitoria nº 33. Desde então foca em uma formação plural, crítica e cidadã. Contribuindo, assim, para os desenvolvimentos da economia e da sociedade brasileira, especialmente do Piauí. O Projeto Sexta Básica surgiu pela iniciativa do Prof. Solimar Oliveira Lima no final da década de 1990, como forma de fortalecer a extensão no Departamento de Ciências Econômicas da UFPI. Tem por objetivo desenvolver eventos e outras atividades de maneira a ampliar capacidades humanas para a análise crítica da realidade da economia brasileira, internacional e regional, em suas bases de conhecimento teórico e empírico. É uma atividade que tem se consolidado na discussão e promoção do conhecimento científico e técnico sobre a economia, relacionando teoria e prática. Nesse sentido, contribui para o melhor entendimento da conjuntura econômica e social e, para ampliação das capacidades humanas, seja na própria comunidade universitária ou na sociedade a qual estamos inseridos. Isso ocorre, essencialmente, com suas ações ao realizar palestras e cursos sobre a realidade econômica e social do Brasil e do estado do Piauí, em seu contexto regional. Assim, o Sexta Básica tem por instrumentos e procedimentos metodológicos, promoção de um processo de debate crítico e construtivo, em encontros periódicos nos auditórios Noé Mendes/CCHL e Cine Teatro da UFPI, geralmente às sextas-feiras. Em função da pandemia COVID-19 a metodologia será aplicada de forma on-line por plataformas digitais e quando for possível, realizar-se-á no formato convencional. Nesse processo ocorre a explanação de ideias e conhecimentos por professores, técnicos, profissionais liberais, estudantes e pesquisadores brasileiros, em parte, externos a esta IES. Alguns dos resultados revelam difusão de informações econômicas, desenvolvimento do senso crítico e capacidades em economia, promoção do conhecimento e análise de conjuntura da economia brasileira e regional e, formação para a sociedade e comunidade acadêmica.