| Título: | Aplicação de ferramentas tecnológicas em sala de aula | Ano: | 2022 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 1 |
| Público Estimado: | 28 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Exatas e da Terra | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE ZOOTECNIA/CPCE |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
Esse projeto tem como objetivo promover a atualização sobre conhecimentos relacionados às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) para os professores do ensino fundamental, do município de Bom Jesus-PI, e aos discentes do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (sétimo e oitavo período) do Campus Professora Cinobelina Elvas da Universidade Federal do Piauí (CPCE-UFPI), além de apresentar a aplicabilidade das TDICs nas disciplinas ministradas em sala de aula. As atividades teóricas serão realizadas no auditório da Secretaria Municipal de Educação, e as atividades práticas serão executadas no Laboratório de Informática, que será direcionada por este órgão municipal, obedecendo as devidas medidas preventivas ao COVID-19. Para que o participante possa realizar este projeto, é necessário: ter conhecimento básico em informática, possuir um notebook ou então que o Laboratório de Informática possua um computador por aluno. Caso o número de alunos ultrapasse o espaço físico, haverá uma divisão para a realização das atividades práticas. Na possibilidade do município entrar em condições mais restritivas devido ao COVID-19, estas atividades poderão acontecer na modalidade remota. Para auxiliar o desenvolvimento deste Projeto, a Prefeitura Municipal de Bom Jesus/Piauí irá colocar à disposição um técnico de informática, que será responsável pela manutenção do Laboratório de Informática (com acesso à Internet) e pela reprodução do material didático, quando necessário. Serão aplicados questionários avaliativos com os participantes do projeto, antes e depois da execução de cada módulo, a fim de diagnosticar a diferença de conhecimentos sobre os assuntos relacionados às TIDC que foram abordados durante o projeto.