| Título: | Direitos humanos e cidadania nos diferentes espaços escolares | Ano: | 2024 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 37 |
| Público Estimado: | 300 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/PEDRO II-TERESINA |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A realidade das escolas municipais, que atendem crianças e adolescentes, é desafiadora, pois precisam implementar ações de fomento aos direitos humanos e de cidadania. No entanto, ações com esse foco fazem-se necessárias para a formação dos nossos estudantes. Os direitos humanos e a cidadania são os condutores para a sustentabilidade de uma sociedade mais humana, mais justa, mais igualitária. É o bem comum que subsidia as condições para a manutenção de valores que coadunam com o interesse coletivo e com uma cidadania autêntica em seus valores. É o que a sociedade almeja: uma cidadania plena com direitos garantidos para todos. Essa proposta tem como público alvo estudantes das escolas municipais dos municípios de Batalha, Castelo do Piauí, Miguel Alves e Pedro II. No entanto, ainda não podemos estimar o número de participantes das ações do projeto em cada município, pois as atividades serão desenvolvidas, em extensão, pelos alunos do PARFOR nas escolas supracitadas. Essa quantidade somente será mensurada quando a agenda de atividades estiver pautada e organizada com cada escola. Mas, no entanto, tais atividades acontecerão em cada uma dessas escolas nos municípios supracitados nos meses de agosto a outubro de 2024.