| Título: | Elaboração de material didático para as disciplinas de Histologia e Embriologia Animal | Ano: | 2022 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 7 |
| Público Estimado: | 400 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Agrárias | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE MORFOLOGIA/CCS |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A embriologia é um campo complexo e de difícil aprendizado devido ao número de processos, existem inúmeras dificuldades, tanto no ensino fundamental quanto no ensino superior, na forma de entender o conteúdo pelos alunos e apresentá-los pelos professores, essa dificuldade acompanha os professores desde o início devido à falta de metodologia ativa, no entanto, o uso de modelos didáticos alternativos em histologia e embriologia pode contribuir para a compreensão do conteúdo discutido, pois devido à natureza microscópica dos componentes celulares e teciduais e os eventos que ocorrem durante o desenvolvimento embrionário e fetal, é difícil de entender sem a ajuda de uma infraestrutura laboratorial adequada, equipada com equipamentos que permitam estudar essas dimensões, portanto, é muito importante produzir materiais didáticos que auxiliem professores e alunos no processo de ensino desses tópicos.