Resumo

As discussões que tratam sobre o direito das crianças a alfabetização vêm ganhando notoriedade nos discursos acadêmicos, nos currículos e nas políticas educacionais, envolvendo um amplo conjunto de agentes sociais, família, escola e comunidade, evidenciando sua relevância. O presente projeto envolve três ações que em síntese analisam as questões teóricas e práticas que envolvem o campo da alfabetização de crianças, intervindo na formação e a na prática de (futuros) professores, com vista melhorar os índices de alfabetização nas escolas-campo: Escola Municipal Casa Meio Norte, Escola Municipal Planalto Ininga e Escola Municipal Lindamir Lima. Através de uma pesquisa-ação pedagógica, cujos propósitos é contribuir para a solução de problemas práticos do campo da educação, este Projeto de Extensão contempla um curso de formação continuada para bolsistas e supervisores do Pibid, com carga-horária de 80 horas; 10 Oficinas de alfabetização para crianças matriculadas do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental e a produção de um Caderno Pedagógico de Alfabetização, que será publicado no formato e-book.