| Título: | Botânica em 5 sentidos | Ano: | 2019 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 6 |
| Público Estimado: | 600 | Área Principal: | MEIO AMBIENTE |
| Área do CNPq: | Ciências Biológicas | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO-PROCAMPO/CSHNB |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A botânica é uma área da biologia que apresenta diferentes terminologias técnicas que causam dificuldade na assimilação do conteúdo didático e dessa forma, muitas vezes causa aversão aos alunos. Tornar a botânica mais próxima do aluno é uma atividade que pode minimizar essa aversão. O projeto é parte do programa de extensão Educação ambiental na UFPI: diálogo entre a Universidade e escola para a convivência com o semiárido e consiste em um caminho sensorial onde os estudantes da rede de ensino básico de Picos experimentam sensações trazidas pelas plantas. O projeto, sob a coordenação anterior, recebeu até o momento aproximadamente 500 alunos e almeja seguir com o mesmo objetivo, ou seja, explorar a botânica de uma forma diferenciada. Dessa maneira, pelo uso de sentidos que não sejam diretamente a visão, pode ser uma forma de tornar o aprendizado das temáticas botânicas mais leve e facilitado, aproximando os estudantes de ensino básico de Picos ao estudo da Botânica por meio de experiência diferenciada quanto a percepção das plantas, pelo uso de diferentes órgãos dos sentidos.