Resumo

O projeto intitulado "Ensino de Geografia e Aprendizagem Significativa: ações a partir da BNCC" visa realizar discussões sobre os pressupostos teórico-metodológicos presentes no documento da Base Nacional Comum Curricular de Geografia, voltada para a Educação Básica. Nesse processo realizará uma capacitação para professores de Geografia das escolas públicas do estado do Piauí e discentes de Geografia e Pedagogia da UFPI. Essa capacitação objetiva viabilizar uma compreensão e análise do documento e a apreensão e construção de metodologias de ensino que possam contemplar a sua efetivação nas salas de aula de Geografia na Educação Básica. As metodologias em questão tomaram como pressupostos teóricos a Teoria da Aprendizagem Significativa desenvolvida por Ausubel e Novak(2003).