Resumo

O projeto de extensão Sociometria em Movimento: educação quantitativa para estudantes do Ensino Médio de escolas públicas de Teresina tem como objetivo capacitar estudantes de duas escolas públicas da capital piauiense no uso de métodos quantitativos aplicados à análise da realidade social. Estruturado em dois ciclos formativos, cada um correspondente a uma escola, o projeto articula atividades de formação, sensibilização e devolutiva, incluindo cursos sobre uso de dados do IBGE e da PNAD, introdução à análise de indicadores sociais (renda, educação, demografia) e debates orientados sobre desigualdades, com ênfase em temas como racismo e condições socioeconômicas. A metodologia adotada combina abordagem teórico-prática, estimulando o protagonismo discente na leitura e interpretação de dados públicos, bem como na produção de diagnósticos sociais situados. Ao final de cada ciclo, são realizados eventos de culminância, nos quais os estudantes apresentam suas análises, promovendo a circulação do conhecimento e o diálogo com a comunidade escolar. Espera-se, com isso, fortalecer a alfabetização estatística, a consciência crítica e o engajamento cívico dos participantes, contribuindo para a formação de sujeitos capazes de compreender e intervir, de forma informada, em seu contexto social.