| Título: | Sintoniza Mente: Estratégias para manutenção do bem-estar mental de estudantes de graduação | Ano: | 2024 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 7 |
| Público Estimado: | 400 | Área Principal: | SAÚDE |
| Área do CNPq: | Ciências da Saúde | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM/CCS |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
O projeto de extensão Sintoniza Mente: Estratégias para manutenção do bem-estar mental de estudantes de graduação será desenvolvido nas mídias sociais Instagram, Youtube, Tiktok em parceria com a UFPI, através dos acadêmicos de enfermagem que irão desenvolver e aprimorar suas habilidades técnico-científicas e tecnológicas sobre a Enfermagem em Saúde Mental. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), saúde mental se refere a um estado de bem-estar físico, psíquico e social no qual o indivíduo, frente às tensões da vida, percebe suas necessidades, capacidades e maneiras de lidar com elas mantendo sua produtividade e contribuir com a sociedade. De acordo com pesquisas a transição para vida acadêmica universitária mostra-se um evento com fatores estressores para a saúde mental de indivíduos que passam por ela, o que acarreta consequências na formação profissional e psicossocial, bem como no aproveitamento de oportunidades oferecidas pela vida universitária. Ademais, as dificuldades enfrentadas no ambiente acadêmico de um modo geral podem afetar o desempenho acadêmico comprometendo o desenvolvimento intelectual, pessoal e profissional do estudante e por fim culminar na permanência e abandono do curso, desse modo preparar o ambiente universitário para torná-lo menos estressor para minimizar o sofrimento psíquico enfrentado pelos estudantes, não só melhora a saúde mental dos alunos, como é essencial para evitar a evasão universitária. Logo, este projeto baseia-se na utilização de ferramentas digitais como forma de impactar positivamente a saúde mental dos estudantes universitários por meio da disseminação de conhecimento sobre estratégias de enfrentamento das tensões psíquicas da vida acadêmica e não acadêmica.