Resumo

O Laboratório de Ensino de Matemática (LEMAT) configura-se como um espaço pedagógico estratégico para o fortalecimento do ensino, da aprendizagem e da formação acadêmica em Matemática, promovendo a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Nesse contexto, a seleção criteriosa de alunos para atuarem como monitores constitui elemento fundamental para o pleno funcionamento do laboratório, uma vez que esses discentes assumem o papel de mediadores do conhecimento matemático, dos recursos didáticos e das práticas pedagógicas desenvolvidas. Além de apoiar as atividades acadêmicas internas, os monitores selecionados realizarão atendimento ao público interno da instituição e ao público escolar, contribuindo para a democratização do acesso ao conhecimento matemático, para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e para o fortalecimento da relação entre a universidade e a comunidade externa. A atuação no LEMAT favorece, ainda, o desenvolvimento de competências pedagógicas, comunicativas e profissionais essenciais à formação docente