Resumo

A presente submissão, com fim precípuo, visa a corrigir e ressubmeter à PREXC/UFPI, mediante novo cadastro na plataforma Sigaa, a mesma proposta constante no Projeto Código PJ03/2025-CCHL-081-NVPJ/PG, com vistas a corrigir erros de natureza de suas ações (Pretoteca; Podcast Anansi; Clube do Vinil) que, até então designadas na categoria “Outras atividades”, em vez de “Curso” ou “Evento”, tem nos impedido certificação de participantes das ações, assim como cômputo de ACEs ao público discente interno. Desde sua fase inicial, dentro das limitações seja de uma crise sanitária a impor atividades virtuais ao longo de 2021, em meio a avanços e hesitações coerentes a uma primeira iniciativa de maior fôlego em extensão acadêmica, este Projeto de Extensão tem fomentado ações comprometidas a um princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, ademais de comprometidas com a formação de docentes de ensino básico, ações essas frequentemente orientadas tanto à investigação sobre o tema das literaturas amefricanas quanto sobre os problemas atinentes à discussão e operacionalização da Lei 10.639/2003 no ensino da disciplina de Literatura brasileira, na rede pública de ensino. Se, em nossa atuação como projeto de pesquisa, este último aspecto nos tem conduzido à orientação de dissertações, de teses e de supervisões de estágios pós-doutorais sobre literaturas amefricanas nas Américas, no Brasil e no Caribe, direcionadas ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão acadêmica, atualmente temos buscado, de igual modo, em nosso projeto de extensão, propor e executar ações a acolher docentes da rede pública de ensino da cidade de Teresina e adjacências, promovendo um ambiente de aprendizagens mútuas cujos avanços se voltam às tecnologias de ensino de Literaturas amefricanas em salas de aula, assim como no conjunto da comunidade escolar, no que tange à importância política do ensino destas literaturas, naquilo que preconizam três dos princípios atinentes à Linha de Extensão 26, a saber: “(…) promoção, defesa e garantia de direitos; desenvolvimento de metodologias de intervenção, tendo como objeto questões de gênero, de etnia, de orientação sexual, de diversidade cultural, de credos religiosos, dentre outros; formação, capacitação e qualificação de pessoas que atuam com esses segmentos; produção e divulgação de informações, conhecimentos e material didático na área”. Por fim, cumpre destacar a iniciativa de parcerias à execução de ações externas, notadamente com o Memorial Esperança Garcia e com o Museu da Imagem e do Som, em Teresina; com o Núcleo de Africanidades Conceição Evaristo - AFRICE/UFRR, em Boa Vista, Roraima; com a Colectiva Nzinga Artesanías Étnicas, em Montevideo, capital do Uruguai; no intuito de promover bases a formação e qualificação de recursos docentes para ensino de conteúdos próprios às africanidades e afrodescendências no ensino público. Ainda como parceria fundamental desde a segunda edição do Projeto de Extensão, cumpre destacar a participação de Profa. Tainã do Nascimento Rosa, mestra em Letras (UFRGS) e doutoranda em Letras (University of Texas at Austin), ministrante de oficinas à comunidade de docentes de rede básica do Piauí e do Rio Grande do Sul, assim como de oficinas internas de formação da equipe organizadora, no final da primeira etapa e ao longo da segunda etapa do Projeto de Extensão, perfazendo ações de extensão executadas (e documentadas nas redes sociais de nosso Projeto) no Piauí, na Argentina e no Uruguai. A partir destes movimentos e avanços iniciais, tomamos a iniciativa de uma terceira fase ao Projeto de Extensão, solidificando nosso objetivo comum, a partir de um espírito conjunto de cooperação e aprendizagem de experiências de ensino em literaturas amefricanas, no ensino médio de escolas públicas de Teresina e região. Haja vista a promoção do princípio de indissociabilidade entre extensão, pesquisa e ensino, a presente submissão visa, em linhas gerais, a prosseguir e aprimorar suas iniciativas até então já desenvolvidas ou em andamento, assim como propor e executar novas iniciativas correlatas, na forma de uma terceira etapa do Projeto de Extensão, a ser desenvolvido em 24 (vinte e quatro meses), a partir de abril de 2026 – de modo a, reiterando, corrigir e ressubmeter à PREXC/UFPI, mediante novo cadastro na plataforma Sigaa, a mesma proposta constante no Projeto Código PJ03/2025-CCHL-081-NVPJ/PG, com vistas a corrigir erros de natureza de suas ações (Pretoteca; Podcast Anansi; Clube do Vinil).