| Título: | Liga Acadêmica Multiprofissional de Segurança do Paciente | Ano: | 2026 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 11 |
| Público Estimado: | 20 | Área Principal: | SAÚDE |
| Área do CNPq: | Ciências da Saúde | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM/CCS |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A segurança do paciente é um componente essencial para a qualidade da assistência em saúde, sendo fundamental sua inserção na formação acadêmica. Nesse contexto, a Liga Acadêmica de Segurança do Paciente surge como uma estratégia para integrar ensino, pesquisa e extensão, promovendo o desenvolvimento de competências técnicas, científicas e éticas nos estudantes da área da saúde. No eixo do ensino, serão realizadas atividades como aulas expositivas, seminários, oficinas e discussões de casos clínicos, abordando temas relevantes como eventos adversos, cultura de segurança, comunicação efetiva e protocolos assistenciais. Essas ações visam estimular o pensamento crítico e a tomada de decisão baseada em evidências. No âmbito da pesquisa, a liga incentivará a produção científica por meio da elaboração de projetos, revisões de literatura e participação em eventos acadêmicos. Serão priorizadas temáticas relacionadas à identificação de riscos, prevenção de erros e melhoria da qualidade do cuidado, contribuindo para o avanço do conhecimento na área. Já na extensão, serão desenvolvidas ações voltadas à comunidade e aos serviços de saúde, incluindo campanhas educativas, capacitações e intervenções que promovam práticas seguras. Essas atividades buscam aproximar a universidade da sociedade, fortalecendo a disseminação da cultura de segurança do paciente. Espera-se que a implementação da liga contribua para a formação de profissionais mais conscientes, críticos e comprometidos com a qualidade da assistência. Dessa forma, a proposta fortalece a cultura de segurança e se alinha às diretrizes nacionais e internacionais, promovendo impactos positivos tanto na formação acadêmica quanto na prática em saúde.