Resumo

O Projeto de Extensão, cujo período de realização é o primeiro semestre de 2024, trata da produção de fontes Históricas e do ensino de História na formação de professores e pesquisadores que atuarão na educação básica e no ensino superior, por meio da construção do saber docente, na formação da práxis transformadora e da intervenção social, por meio do conhecimento da História, enquanto ciência e disciplina, da construção da consciência histórica, da atuação reflexiva no campo da educação, tendo como locus de pesquisa e intervenção a cidade de Oeiras, Piauí. Esse projeto visa permitir o diálogo da História ensinada no âmbito acadêmico em suas dimensões de ensino e pesquisa com as demandas da escola pública e privada, integrando educação superior e educação básica. Para isso, buscou-se promover o incentivo e formação para a docência dos discentes de Licenciatura Plena em História do Curso de Licenciatura do Centro de Ciências Humanas e Letras - CCHL, do Campus Ministro Petrônio Portella, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), sobretudo com a prática da observação, preparação e aplicação de diferentes fontes históricas na prática docente em sala de aula, da aula passeio, da realização de entrevistas, por meio da metodologia da História Oral, visita ao Museu de Arte Sacra e demais lugares-memória de Oeiras, primeira capital do Estado do Piauí. A equipe constituída por discentes (bolsistas e voluntários) e docentes dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação em História do Brasil, da Universidade Federal do Piauí - UFPI. A base teórica e metodológica do projeto foi constituída de bibliografia que trata do ensino de História e acerca do uso das fontes históricas em sala de aula (FONSECA, 2008; KARNAL, 2013; BITTENCOURT, 2011; PINSKY, 2010; FONSECA, 2011; PINSKY, 2011; PINSKY, LUCA, 2013), além de entrevistas com professores e alunos da educação básica.