Resumo

As novas tecnologias potencializam uma nova forma de encarar o processo de ensino-aprendizagem, possibilitando práticas pedagógicas voltadas para o ensino dinâmico, nas quais o aluno esteja motivado a descobrir as respostas aos seus questionamentos. Portanto, a Robótica Educacional, no contexto apresentado, é uma poderosa ferramenta para ser utilizada em sala de aula, pois possui um componente motivacional muito forte, capaz de envolver alunos de todas as idades e níveis educacionais. Desta forma, é possível trabalhar conteúdos de diversas disciplinas, envolvendo a robótica como ferramenta multidisciplinar. Além disto, é possível desenvolver os conteúdos por meio de atividades lúdicas e competições envolvendo a robótica, como por exemplo: o sumô de robôs e o futebol de robôs. Neste projeto pretende-se trabalhar arobótica educacional junto aos professores do ensino fundamental e médio das escolas públicas municipal, estadual e privada, capacitando-os para aplicá-la no ensino de diversas disciplinas. Assim pretende-se realizar inclusão digital, além de levar os benefícios da utilização da robótica educacional aos alunos e professores das redes municipal e estadual. Outra expectativa com o desenvolvimento deste projeto é despertar o interesse pelas ciências nos alunos do ensino médio através de diversas atividades relacionadas a serem desenvolvidas.