| Título: | Gestão democrática da escola: onde estão os espaços de participação? | Ano: | 2021 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 7 |
| Público Estimado: | 150 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Humanas | Unidade Proponente: | COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CSHNB |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
Este projeto colaborativo de estudo e reflexão sobre os mecanismos de participação coletiva na gestão democrática da escola, objetiva dialogar sobre os mecanismos de participação na consolidação da gestão democrática da escola. Trata-se de uma proposta de ação-reflexão-ação, envolvendo a escola e a universidade, sobre o processo de democratização das relações que envolvem a organização e o funcionamento da escola. Assim, essa proposta prima pelo destaque de medidas que favoreçam a promoção da partilha de poder e facilitem/garantam a participação de pais/mães/familiares, alunos/as, professores/as, funcionários/as nas tomadas de decisão. A discussão contempla os mecanismos coletivos de participação: Conselho de Classe, Conselho de Escola, APM (Associação de Pais e Mestres), Grêmio Estudantil; a Escolha democrática dos dirigentes escolares, bem como o estímulo ao envolvimento da comunidade nas atividades escolares.