Resumo

O Projeto foi elaborado como uma tentativa de diminuir o índice de reprovação com relação as disciplinas de Calculo; entendemos que, se o calouro consegue passar no primeiro semestre “satisfatoriamente”, além de ter conseguido isto, inserirá o aluno na vida Universitária com uma perspectiva positiva, aumentará sua autoestima. A Matemática é apresentada como algo difícil nas escolas, ou muitas vezes não cumprindo com a ementa básica, ou dada pelos cursinhos na forma de decoreba, tem grande influência nos alunos. Nesse sentido, o projeto é uma tentativa de romper com essa visão, mostrando que com vontade e certo gosto pela prática é possível sim conseguir adquirir habilidades matemáticas racionais necessárias para o seu futuro curso dentro da Universidade. Contudo, o ensino da Matemática não pode ser o único aspecto a ser explorado. É fundamental incentivar os alunos a discussão das estratégias empregadas na resolução de exemplos, o trabalho em grupo para realizar atividades maiores, observação de regularidades, formulação de “conjecturas” e em especial acostumar a reservar um tempo adequado para o estudo, mostrar para ele que a postura como aluno de ensino médio, não é mais adequada para o estudo universitário.