| Título: | Divulgação da Ciência nas Escolas e Comunidades Rurais | Ano: | 2024 |
|---|---|---|---|
| Nº de Bolsas Concedidas: | 0 | Nº de Discentes Envolvidos: | 6 |
| Público Estimado: | 215 | Área Principal: | EDUCAÇÃO |
| Área do CNPq: | Ciências Agrárias | Unidade Proponente: | DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA/CCA |
| Unidades Envolvidas: | Tipo: | EXTENSÃO | Município de realização: | Espaço de realização: |
A popularização da ciência, ato de difundir e divulgar a ciência para toda sociedade, em meio a tantos desafios sociais, ambientais, econômicos e tecnológicos, entre outros, necessária se faz, com vistas a contribuir para o bem estar social. Projetos de popularização da ciência contribuem para aproximar o conhecimento científico da sociedade. Neste sentido, o objetivo deste projeto é contribuir para melhoria da qualidade do ensino de Biologia, por meio da divulgação de temas de Genética, Biometria e Recursos Genéticos; desenvolver ações para conservação da agrobiodiversidade regional e uso sustentável dos recursos genéticos, e realizar práticas agroecológicas para conservação do meio ambiente. O público alvo são estudantes da educação básica (ensino fundamental e médio) de escolas públicas e comunidades rurais. Inicialmente, serão realizadas reuniões com os acadêmicos da graduação e pós-graduação e os docentes vinculados ao projeto, para a definição dos temas das palestras e rodas de conversa, e elaboração do cronograma para execução dos planos de trabalhos. A aplicação de questionários contendo perguntas objetivas relacionadas aos temas das palestras será realizada antes da apresentação, visando realizar diagnóstico sobre o conhecimento prévio do público alvo sobre o conteúdo a ser abordado, e ao final de cada atividade. Os dados obtidos serão comparados com aqueles do questionário inicial, de modo a se avaliar o ganho em conhecimento com as atividades realizadas no projeto. Com o treinamento teórico-prático, espera-se contribuir para a formação de professores e estudantes, tornando mais fácil o processo de ensino e aprendizado em escolas públicas. Outro aspecto importante é o estabelecimento de intercâmbio entre professores e estudantes universitários e do ensino básicos, contribuindo amplamente para a formação de todas as categorias, de modo que as oportunidades não sejam desperdiçadas e as vocações sejam despertadas. Com relação aos recursos genéticos, espera-se contribuir para a conscientização do público envolvido quanto a importância da sua conservação, com formações de bancos de sementes crioulas e início da implantação do melhoramento participativo nas comunidades rurais.