Resumo

Apesar de a Universidade, com base no Art. 207 da Constituição Federal, buscar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, ainda vemos uma barreira quase intransponível entre os muros da Academia, de modo que a comunidade pouco se aproxima das atividades acadêmicas, e a escola, pública ou privada, não tem acesso àquilo que é produzido na universidade. Partindo dessa problemática, este projeto de extensão tem, como objetivo geral, oportunizar uma maior integração entre a UFPI e a escola pública, de modo que os alunos em formação inicial, no curso de Licenciatura em Letras, tenham um contato mais próximo com os discentes dos Ensinos Fundamental e Médio de uma escola pública estadual na cidade de Picos, interior do Piauí. Inseridos na linha de extensão Alfabetização, Leitura e Escrita, com este projeto, trabalharemos com a leitura e a produção de textos de diferentes gêneros, com ênfase nos gêneros escolares, uma vez que os alunos são, constantemente, solicitados a produzi-los na escola, sobretudo com vistas às avaliações externas, como o ENEM e vestibulares tradicionais das diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do país. Para o desenvolvimento desta proposta, faremos formações mensais, com professores do curso de Letras da UFPI, orientando os alunos ao trabalho na escola pública, sempre à luz dos documentos oficiais que norteiam a educação brasileira, como a BNCC, bem como pesquisas científicas e livros que nos darão o referencial necessário às atividades a serem desenvolvidas. Utilizaremos, dentre outros, Antunes (2003, 2010), Bortoni-Ricardo (2005, 2008), Marcuschi (2008) Motta-Roth e Hendges (2010). Os discentes atuarão semanalmente na escola e, ao fim de cada mês, entregarão, ao coordenador do projeto, um relatório de atividades desenvolvidas.