Resumo

Em sua quarta edição, o Projeto de Extensão MULTILAB UFPI propõe continuidade nas ações que visam fortalecer redes de diálogo sobre Estudos da Infância como um campo de estudo multi e interdisciplinar com foco em Práticas Pedagógicas inovadoras e inclusivas, por meio da ampliação das redes de discussões entre: universidade, parceiros e a comunidade externa. Assim, pretende beneficiar-se do conhecimento adquirido pela equipe desde 2022, nas edições anteriores do Projeto MULTILAB UFPI, fortalecendo espaços de diálogos e formação em rede, por meio de Estudos da Infância sob perspectivas da Pedagogia Participativa, com foco em Práticas Pedagógicas inovadoras e interculturais, articulando narrativas contemporâneas acerca das interfaces da Educação, Diversidade e Inclusão e suas relações. Por considerar a multi e interdisciplinaridade no campo da educação e suas dimensões, enquanto direitos humanos e pilares essenciais para a difusão de processos educacionais mais participativos, inovadores, inclusivos, democráticos e solidários, o Projeto MULTILAB UFPI – 4ª Edição - busca contribuir com atividades curriculares de extensão - ACE ao refletir por meio da difusão de práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas, eventos de extensão universitária com ênfase: na discussão de temas; encontros formativos; eventos online e presenciais com temas específicos e convidados/as, produção de materiais didáticos, coletâneas e produtos digitais; divulgação nas redes sociais; interação com participantes nas redes sociais; grupos de estudos e clube de leitura; eventos para contação de histórias e produção de livros infantis; eventos de ludicidade, recreação e lazer, continuidade dos eventos na Semana Mundial do Brincar em parceria com o Movimento Aliança pela Infância; Oficinas pedagógicas para construção de recursos didáticos; VI Mostra Pedagógica em Educação Infantil e socialização de práticas pedagógicas e ações inovadoras que ampliam possibilidades de universalização, inovação e acessibilidades, mobilizando diferentes saberes, atendendo demandas emergentes do município de Picos/PI e região. Das ações propostas para a 4ª Edição do Projeto MULTILAB UFPI , no primeiro momento prevê a continuidade dos encontros formativos com a equipe e a comunidade em geral, utilizando recursos de Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs e por meio de transmissões realizadas no Canal do Youtube do Projeto MULTILAB – UFPI e das redes sociais - @projeto_multilab com a divulgação das ações e difusão de temas e conteúdos trabalhados no projeto. Tais ações são frequentes e visam ampliar o fortalecimento da rede de discussões, em andamento na UFPI/CSHNB desde 2022, com abordagem interdisciplinar, que estuda o campo da Infância em sua integralidade e as especificidades das culturas infantis que necessitam de perspectivas interdisciplinares para serem efetivamente compreendidas. O projeto prevê a difusão de práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas que qualificam o trabalho pedagógico na Educação subsidiando a formação inicial e continuada de profissionais que atuam com práticas educativas, em diferentes áreas de atuação, bem como no trabalho docente, no desenvolvimento de pesquisas e estudos na área da Infância, socializando e refletindo diferentes saberes e fazeres que atendem estudos da criança, sob perspectiva multidisciplinar. Em um segundo momento, prevê ampliação dos espaços de diálogos com a participação de convidados, pesquisadores e ações desenvolvidas pelos acadêmicos – contemplando diversas áreas, em formato on-line e presencial, com disponibilização do link de acesso e transmissão online no Canal do Youtube do Projeto MULTILAB UFPI, interagindo com os participantes, privilegiando educadores e pesquisadores com perspectiva interdisciplinar, socializando ações desenvolvidas no campo da Infância, em diferentes instituições educativas, no campo da saúde, nutrição, enfermagem, e com articulação aos profissionais da secretaria municipal de Educação – SEME de Picos/PI e da região, bem como pesquisadores de diferentes regiões do Brasil e parceiros internacionais - ampliando parcerias e o alcance das ações realizadas sob múltiplas perspectivas. Para a quarta edição deste Projeto, prevê no ano de 2025 a continuidade das articulações com disciplinas pedagógicas ministradas nos cursos de Pedagogia, Letras Português, História, Nutrição e Enfermagem no CSHNB. Essa articulação das práticas de ensino, pesquisa e extensão contribuem com a viabilização do estudo de metodologias ativas e práticas educativas em saúde e nutrição, com utilização de diferentes recursos didáticos e pedagógicos que favorecem a abordagem de temas interdisciplinares que dialogam com a inovação, diversidade, inclusão e acessibilidades. As ações propostas articulam o desenvolvimento de pesquisas e Trabalho de Conclusão do Curso – TCC, bem como ações de: literatura infantil, elaboração de livros infantis com recursos de acessibilidade, jogos e ludicidade, brinquedos e brincadeiras, desenvolvimento e produção de material didático para Educação Infantil, produção de material didático na área da saúde, elaboração de produtos educativos, informativos e instrucionais, difusão de projetos educativos e práticas educativas inovadoras, uso de games e jogos educativos, elaboração de livros infantis com recursos de acessibilidade e princípios do Desenho Universal para Aprendizagem – DUA, bem como a organização de eventos educativos e de socialização de saberes, VI Mostra Pedagógica no CSHNB, elaboração de material didático ilustrado em forma de coletâneas, baseado nos conteúdos teóricos desenvolvidos nas disciplinas em articulação com o projeto, com sistematização dos temas discutidos e publicações, favorecendo a participação em eventos científicos, divulgando ações e contribuindo com estudos sob perspectiva interdisciplinar. Nesta quarta edição do Projeto MULTILAB – UFPI espera-se contribuir com estudos do campo da Infância, sobretudo na qualidade do atendimento, mediação e aprendizagem da criança, na formação inicial e continuada de docentes e profissionais, com a construção de subsídios didático-pedagógicos para o trabalho com diversidade, inclusão e acessibilidades, na difusão de práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas atendendo demandas voltadas às instituições educativas públicas na cidade de Picos/PI e região.