Resumo

O projeto de extensão MULTILAB UFPI propõe, em sua segunda edição, voltar-se ao tema de Estudos da Infância e Práticas Pedagógicas em prol da diversidade e inclusão, fortalecendo redes de discussão da universidade com a comunidade externa. Assim, pretende beneficiar-se do conhecimento adquirido pela equipe na edição anterior do Projeto MULTILAB: Rede de Estudos da Infância e Práticas Pedagógicas em Prol da Diversidade e Inclusão, fortalecendo os espaços de diálogos e formação em rede por meio de estudos da pedagogia da infância e práticas pedagógicas inovadoras e interculturais, articulando narrativas contemporâneas acerca das interfaces da Educação, Diversidade e Inclusão e suas relações. Por considerar perspectivas da interdisciplinaridade na educação e suas dimensões, bem como nos princípios dos direitos humanos como pilares essenciais para a difusão de processos educacionais mais inclusivos, democráticos e solidários, este projeto busca refletir por meio de encontros formativos e eventos, a oportunidade de discutir temas e conceitos, com produção de eventos, oficinas práticas e realização de uma Mostra Pedagógica com socialização de saberes e adoção de práticas transdisciplinares, que ampliam possibilidades de universalização, inovação e acessibilidades, mobilizando diferentes saberes, atendendo demandas emergentes do município de Picos/PI e região. Das ações propostas, prevê para o primeiro momento a continuidade dos encontros formativos com a equipe e a comunidade em geral, utilizando recursos de Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, viabilizando o fortalecimento dessa rede de discussões sobre temas transversais e práticas pedagógicas que qualificam o trabalho pedagógico na Educação Infantil, subsidiando a formação inicial e continuada de docentes, o desenvolvimento de pesquisas e estudos na área, socializando e refletindo diferentes saberes e fazeres na Educação Infantil. Em um segundo momento, prevê espaços de diálogos com convidados, por meio de eventos no formato on-line, com disponibilização do link aos participantes, privilegiando educadores e pesquisadores da área, socializando ações desenvolvidas na Educação Infantil em diferentes instituições educativas, profissionais da secretaria municipal de Educação – SEME de Picos/PI e região, bem como pesquisadores de diferentes regiões do Brasil, ampliando parcerias e o repertório de diferentes perspectivas. Para a segunda edição deste Projeto, prevê ainda a continuidade de articulação com disciplinas ministradas no curso de Pedagogia/CSHNB, que viabilizam o estudo de metodologias ativas e práticas de ensino com utilização de diferentes recursos didáticos e pedagógicos que favorecem a abordagem de temas da diversidade, inclusão e acessibilidades, como: literatura infantil, jogos, brinquedos e brincadeiras, desenvolvimento e produção de material didático para Educação Infantil, bem como a organização de uma Mostra Pedagógica da Educação Infantil, com elaboração de material didático ilustrado em forma de coletânea, baseado nos conteúdos teóricos desenvolvidos no projeto e sistematização dos temas discutidos e publicações, favorecendo a participação em eventos científicos, divulgando ações e contribuindo com estudos na área. Espera-se contribuir na área da educação infantil, ampliando a qualidade do ensino e aprendizagem da criança, repercutindo na formação inicial e continuada de docentes e na construção de subsídios didático-pedagógicos e implementação das práticas pedagógicas e extensionistas nas creches e escolas públicas, na cidade de Picos/PI e região.