Resumo

Estamos lidando com um inimigo invisível, que pôs o mundo em alerta. Na seara educacional, já houve muitos prejuízos aos alunos, que estão sem aulas presenciais, como forma de prevenção à COVID-19. As escolas de todo o país, em decorrência das consequências advindas da pandemia do novo corona vírus, se veem obrigadas a adotar um sistema ao qual não estavam adaptadas. Dessa forma, essas escolas, que, até poucos meses, proibiam o uso dos celulares em sala de aula, agora se valem desse dispositivo móvel para a realização de aulas remotas, mediadas por tecnologia, tais como smart phones, computadores, tabletes e demais tecnologias a que se tenha acesso. Com este Projeto, temos o objetivo de estimular e contribuir para a formação de professores da Educação Básica no que diz respeito à execução de atividades remotas de Língua Portuguesa nos estados do Piauí e do Ceará, oportunizando-lhes um contato maior com alunos e professores da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Assim, faremos oficinas formativas com cinco alunos da UFPI (quatro de graduação e um de pós-graduação), a fim de que eles estejam aptos a colaborar com o bom andamento das atividades remotas de Língua Portuguesa, nas oito escolas parceiras, distribuídas em quatro cidades do Piauí e uma do Ceará. Com os resultados a serem alcançados, nós os apresentaremos em algum evento científicos, proporemos a publicação de um artigo em uma revista indexada e, mais importante, faremos a apresentação dos resultados nas escolas, tanto à equipe gestora quanto aos professores de Língua Portuguesa e de outras disciplinas.